2009北京青少年科技俱乐部科技教师座谈会

　　2009年12月5日，“2009北京青少年科技俱乐部科技教师座谈会”在中国科技会堂举行。科研实践活动是俱乐部每年的重点活动，由于实验室师资力量有限，为了更好的把科研实践活动做扎实，改善推荐学生的方法，特举办了此次座谈会。在今后对学生的推荐中，会把对科研的兴趣和好奇心放在主要位置，要求学生具有独立思考的能力，并希望参与的同学目的单纯，避免功利性。

俱乐部基地校老师齐聚一堂、讨论科研实践活动

　　应俱乐部的要求，各个基地校老师齐聚一堂，对推荐学生的过程做了汇报，并一一阐述了对学生的推荐理由，以保证最大程度的找到真正“学有余力、热爱科学”的学生。

基地校老师各自汇报了各校推荐参加科研实践活动学生的方法

　　每个基地校对学生的推荐都有一些共同点：1要对科研活动抱有极大的热情、有爱好的学科、目的单纯，2课余时间比较充裕、每周末至少能保证一天参加活动、有坚持下去的毅力，3能够得到父母支持、理解与帮助，4学习成绩较好、学有余力、不会因为科研实践活动影响学习，5经过逐个面试、观察学生各种能力、征求班主任意见。

昌增益教授（左）许亦农研究员（右）出席了会议并发言

　　在经过这些推荐后，俱乐部可以更多的掌握同学们的情况，也可以为学生们找到他们兴趣所在的实验室。为了让基地校和实验室更好的沟通，此次活动还特地请到俱乐部导师中科院植物研究所许亦农研究员、自动化研究所陶建华研究员、北京大学生命科学院昌增益教授出席了会议，三位导师凭借自己近十年的担任科研导师的经验，为基地校老师提供了一些建议，其中尤其强调了反对功利性的问题，科研实践活动是体验科研、培养科学素质的活动，不应以得奖竞赛为目的。导师还提到学生自主性的问题，科研实践是需要自身兴趣、持之以恒的，虽然需要家长、老师的支持，但更多的，应该靠自己的毅力与决心。科研实践活动是铺垫的过程，中学生的视野是有限的，应注重素质和精神的培养，不能够急功近利。

　　经过一番交流，大家达成了一致，基地校老师和科研导师间也取得了默契，相信可以推荐最适合的学生到各实验室，完成科研实践活动。